Комплект для социального-коммуникативного развития детей младшего дошкольного возраста в адаптационный период

Запрос на тех. задания Вы можете отправить после завершения заказа
  • Комплект для социального-коммуникативного развития детей младшего дошкольного возраста в адаптационный период
  • Комплект для социального-коммуникативного развития детей младшего дошкольного возраста в адаптационный период
Артикул: РППС ДОО-59  
Бренд: АМС
Матрешка, неваляшки и пирамидка с тематическим оформлением, игровые&nb...
подробнее
ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ:
0 руб.
в наличии
Матрешка, неваляшки и пирамидка с тематическим оформлением, игровые атрибуты, каталки в виде домашних животных, волчки разной величины, методические рекомендации.

Предназначен для организации игровых занятий детей младшего дошкольного возраста и сюжетно-ролевых игр на темы семьи и быта,
социально-коммуникативного и сенсорного развития и создания условий для оптимизации адаптационного периода ребенка к детскому саду.

Составляющие комплекта должны обладать свойствами, характерными для традиционной народной игрушки: натуральные материалы изготовления, простая форма, гармоничное сочетание цветов природных оттенков, простой узор, отсутствие глянца. Их оформление должно иллюстрировать народные представления о природе, жизни, семье, труде.

Комплект должен содержать матрешки и неваляшки с изображениями на тему «Семья», пирамидку с росписью в соответствии с рисунками на
одежде членов семьи, каталки в виде домашних животных, игровые атрибуты в виде дудочки и предметов домашнего обихода из текстиля, волчки разных размеров.

Комплект должен быть изготовлен из экологически чистых материалов (береста, дерево, ткань и трикотаж), все деревянные элементы должны быть расписаны вручную.

Содержание комплекта должно способствовать формированию образа человека, организации сюжетно-ролевых игр на темы семьи и быта, создавать основу для приобретения и развития социально-коммуникативных навыков,  установлению эмоционально позитивных отношений между детьми, ребенком и взрослым, созданию эмоционального комфорта, необходимого для оптимизации адаптационного периода ребенка к детскому саду.

Наличие в комплекте элементов, изготовленных из разных материалов, элементов различных форм, размеров и художественного оформления должно способствовать развитию сенсорного восприятия детей, мелкой моторики, познавательного интереса, речевого творчества, формированию художественного вкуса.
                                             
Количество детей, на которое рассчитан комплект:  1 группа или до 6 малых групп, для индивидуальной работы.

Целевые возрастные группы:   3-4; 4-5 лет.

Целевые образовательные области:  социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, двигательное развитие.

Виды деятельности:  игровая, коммуникативная, познавательная, двигательная

Состав комплекта (вариативный):  матрешка, неваляшки и пирамидка с тематическим оформлением, игровые атрибуты, каталки в виде домашних животных, волчки разной величины, потешки, методические рекомендации.

Примеры для функциональных комплектов.

Комплект динамических и звучащих игрушек

Набор деревянных динамических игрушек:

Состоит из игрушек, изготовленных из массива берёзы, липы или из фанеры. Поверхность игрушек тщательно отшлифована, частично окрашена безопасными красками. Каждая игрушка имеет индивидуальную упаковку. Состав набора: акробат на лестнице, бычок, клюющие курочки, «кузнецы», медведь-верхолаз, мельница.

Набор деревянных волчков:

Волчок-юла (окрашенный) – 2 шт.; волчок-юла (неокрашенный) – 2 шт. Размер 12×12×13,5 см. Волчок малый окрашенный – 3 шт.; волчок малый неокрашенный – 5 шт. Размер 5,5×6×6 см.

Набор деревянных динамических игрушек:

Состоит из игрушек, изготовленных из массива берёзы, липы или из фанеры. Поверхность игрушек тщательно отшлифована, частично окрашена безопасными красками. Каждая игрушка имеет индивидуальную упаковку. Состав набора: акробат на лестнице, бычок, клюющие курочки, «кузнецы», медведь-верхолаз, мельница.
Матрешка, неваляшки и пирамидка с тематическим оформлением, игровые атрибуты, каталки в виде домашних животных, волчки разной величины, методические рекомендации.

Предназначен для организации игровых занятий детей младшего дошкольного возраста и сюжетно-ролевых игр на темы семьи и быта,
социально-коммуникативного и сенсорного развития и создания условий для оптимизации адаптационного периода ребенка к детскому саду.

Составляющие комплекта должны обладать свойствами, характерными для традиционной народной игрушки: натуральные материалы изготовления, простая форма, гармоничное сочетание цветов природных оттенков, простой узор, отсутствие глянца. Их оформление должно иллюстрировать народные представления о природе, жизни, семье, труде.

Комплект должен содержать матрешки и неваляшки с изображениями на тему «Семья», пирамидку с росписью в соответствии с рисунками на
одежде членов семьи, каталки в виде домашних животных, игровые атрибуты в виде дудочки и предметов домашнего обихода из текстиля, волчки разных размеров.

Комплект должен быть изготовлен из экологически чистых материалов (береста, дерево, ткань и трикотаж), все деревянные элементы должны быть расписаны вручную.

Содержание комплекта должно способствовать формированию образа человека, организации сюжетно-ролевых игр на темы семьи и быта, создавать основу для приобретения и развития социально-коммуникативных навыков,  установлению эмоционально позитивных отношений между детьми, ребенком и взрослым, созданию эмоционального комфорта, необходимого для оптимизации адаптационного периода ребенка к детскому саду.

Наличие в комплекте элементов, изготовленных из разных материалов, элементов различных форм, размеров и художественного оформления должно способствовать развитию сенсорного восприятия детей, мелкой моторики, познавательного интереса, речевого творчества, формированию художественного вкуса.
                                             
Количество детей, на которое рассчитан комплект:  1 группа или до 6 малых групп, для индивидуальной работы.

Целевые возрастные группы:   3-4; 4-5 лет.

Целевые образовательные области:  социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, двигательное развитие.

Виды деятельности:  игровая, коммуникативная, познавательная, двигательная

Состав комплекта (вариативный):  матрешка, неваляшки и пирамидка с тематическим оформлением, игровые атрибуты, каталки в виде домашних животных, волчки разной величины, потешки, методические рекомендации.

Примеры для функциональных комплектов.

Комплект динамических и звучащих игрушек

Набор деревянных динамических игрушек:

Состоит из игрушек, изготовленных из массива берёзы, липы или из фанеры. Поверхность игрушек тщательно отшлифована, частично окрашена безопасными красками. Каждая игрушка имеет индивидуальную упаковку. Состав набора: акробат на лестнице, бычок, клюющие курочки, «кузнецы», медведь-верхолаз, мельница.

Набор деревянных волчков:

Волчок-юла (окрашенный) – 2 шт.; волчок-юла (неокрашенный) – 2 шт. Размер 12×12×13,5 см. Волчок малый окрашенный – 3 шт.; волчок малый неокрашенный – 5 шт. Размер 5,5×6×6 см.

Набор деревянных динамических игрушек:

Состоит из игрушек, изготовленных из массива берёзы, липы или из фанеры. Поверхность игрушек тщательно отшлифована, частично окрашена безопасными красками. Каждая игрушка имеет индивидуальную упаковку. Состав набора: акробат на лестнице, бычок, клюющие курочки, «кузнецы», медведь-верхолаз, мельница.
читать далее