Программно-методический комплекс предназначен для работы с детьми 6–11 лет в системе образовательных учреждений: начальная школа, учреждения дополнительного образования, центры развития.
Пособие представляет собой метапредметную интерактивную конструкторскую среду, предназначенную для развития у учащихся начальной школы навыков проектной работы, формирования ИКТ-компетентности в практической учебно-познавательной деятельности.
С помощью комплекса, в рамках изучения разных дисциплин, можно организовать работу детей по созданию проектов для последующего их применения на уроках, а также во внеурочной деятельности. Использование технологии «Дополненная реальность» позволит педагогу вовлекать учащихся в опыт исследовательской деятельности.
Издание содержит 15 тематических разделов, каждый из которых предлагает конструкторы с набором мультимедийных объектов (изображения, звуки, анимации), инструментов, шаблонов и образцов для разработки интерактивных ресурсов.
В программе можно создавать следующие продукты:
- творческие проекты (истории, рассказы, книги, открытки, афиши, баннеры),
- демонстрационные материалы (плакаты, таблицы, справочники, классификации),
- материалы для закрепления и проверки знаний (упражнения, задания, дидактические игры).
При создании проектов дети смогут актуализировать и закрепить знания, полученные на уроках, а также овладеть надпредметными умениями: самостоятельно находить необходимую информацию, организовывать свою учебную деятельность, контролировать и оценивать свои результаты.
Все разработанные в конструкторах модули можно сохранять, экспортировать и использовать вне программной среды. И учащимся, и педагогам пособие поможет наработать портфолио проектов.
Особенности продукта:
- Реализация требований современных образовательных стандартов
- Конструкторская среда для организации проектной деятельности
- Возможность интеграции предметных областей
- Высокий уровень наглядности и интерактивности
- Видеоролики с примерами проектов и инструкциями по работе с конструкторами
- Организация коллективного и индивидуального творчества
- Возможность применения на уроках и во внеурочной деятельности
- Методические рекомендации по использованию в образовательном процессе
Программно-методический комплекс предназначен для работы с детьми 6–11 лет в системе образовательных учреждений: начальная школа, учреждения дополнительного образования, центры развития.
Пособие представляет собой метапредметную интерактивную конструкторскую среду, предназначенную для развития у учащихся начальной школы навыков проектной работы, формирования ИКТ-компетентности в практической учебно-познавательной деятельности.
С помощью комплекса, в рамках изучения разных дисциплин, можно организовать работу детей по созданию проектов для последующего их применения на уроках, а также во внеурочной деятельности. Использование технологии «Дополненная реальность» позволит педагогу вовлекать учащихся в опыт исследовательской деятельности.
Издание содержит 15 тематических разделов, каждый из которых предлагает конструкторы с набором мультимедийных объектов (изображения, звуки, анимации), инструментов, шаблонов и образцов для разработки интерактивных ресурсов.
В программе можно создавать следующие продукты:
- творческие проекты (истории, рассказы, книги, открытки, афиши, баннеры),
- демонстрационные материалы (плакаты, таблицы, справочники, классификации),
- материалы для закрепления и проверки знаний (упражнения, задания, дидактические игры).
При создании проектов дети смогут актуализировать и закрепить знания, полученные на уроках, а также овладеть надпредметными умениями: самостоятельно находить необходимую информацию, организовывать свою учебную деятельность, контролировать и оценивать свои результаты.
Все разработанные в конструкторах модули можно сохранять, экспортировать и использовать вне программной среды. И учащимся, и педагогам пособие поможет наработать портфолио проектов.
Особенности продукта:
- Реализация требований современных образовательных стандартов
- Конструкторская среда для организации проектной деятельности
- Возможность интеграции предметных областей
- Высокий уровень наглядности и интерактивности
- Видеоролики с примерами проектов и инструкциями по работе с конструкторами
- Организация коллективного и индивидуального творчества
- Возможность применения на уроках и во внеурочной деятельности
- Методические рекомендации по использованию в образовательном процессе
