С тех пор, как в 1960 г. был создан НИИ дошкольного воспитания, проводятся активные методические разработки систем развивающего дошкольного образования. В 2013 г. Вступил в силу федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». В соответствии с его требованиями был разработан Федеральный государственный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО). В стандарте закреплен порядок оснащения детских садов, который определяет организацию образовательного пространства учреждений дошкольного образования. Согласно ФГОС, ребенку дошкольного возраста должны быть созданы благоприятные условия для полноценного развития с учетом его возрастных и индивидуальных особенностей.
Развитие ребенка осуществляется главным образом в ходе игры. Формированию творческих способностей, воображения, абстрактного и логического мышления помогают разнообразные игрушки, конструкторы и детские игровые модули. Оборудование и игрушки для ДОУ должны соответствовать строгим стандартам: есть ограничения по используемым материалам, весу, форме и конструкции.
Каков примерный набор игрушек для детского сада по ФГОС? Каждая группа должна быть обеспечена инвентарем, раздаточными материалами и игровыми модулями, которые способствуют развитию всех видов деятельности ребенка: игровой, познавательной, исследовательской и творческой. Это динамические и составные игрушки для сюжетно-ролевых игр и развития навыков оперирования, материалы для конструирования и творчества, наборы для познавательно-исследовательской деятельности, инвентарь для двигательной активности, музыкальные игрушки, дидактические пособия.
При оснащении детского сада следует помнить, что среда развивает ребенка только если она представляет для него интерес и мотивирует его к действиям и исследованию. Важно учитывать эмоциональный настрой детей, их включенность в самостоятельную деятельность, возможность выбирать занятие по интересам. Для этого необходимы разнообразие игрушек, их привлекательность и доступность.
