речь (активизировать словарь хроматической (цветовой) лексики (красный, синий, зеленый, желтый), а также обогащать детскую речь такими пространственными понятиями, как "вверху, внизу, сбоку, слева, справа, напротив, посередине");
память, внимание, воображение;
координацию движений и глазомер;
усидчивость детей;
восприятие цветов;
Пособие позволяет:
упражнять в счете, формировать количественные представления, развивать счетные умения (1, 2, 3 и т.д. до 12; вводить порядковые числительные: первый, второй, третий, десятый, …. последний);
стимулировать познавательный интерес, расширять детский кругозор и формировать представления о том, какие приспособления и инструменты нужны человеку для разных видов деятельности (в данном случае, для рыбалки);
обучать малышей правилам совместных игр и тем самым развивать их социальный интеллект.
Пособие развивает:
мелкую и крупную моторику;
речь (активизировать словарь хроматической (цветовой) лексики (красный, синий, зеленый, желтый), а также обогащать детскую речь такими пространственными понятиями, как "вверху, внизу, сбоку, слева, справа, напротив, посередине");
память, внимание, воображение;
координацию движений и глазомер;
усидчивость детей;
восприятие цветов;
Пособие позволяет:
упражнять в счете, формировать количественные представления, развивать счетные умения (1, 2, 3 и т.д. до 12; вводить порядковые числительные: первый, второй, третий, десятый, …. последний);
стимулировать познавательный интерес, расширять детский кругозор и формировать представления о том, какие приспособления и инструменты нужны человеку для разных видов деятельности (в данном случае, для рыбалки);
обучать малышей правилам совместных игр и тем самым развивать их социальный интеллект.
