Содержание программы разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и может использоваться с любой линейкой учебников, входящих в Федеральный перечень.
Комплект таблиц включает набор из 12 плакатов по следующим темам:
- Части речи
- Разделительный мягкий знак
- Разбор слова по составу
- Однокоренные слова. Формы слова
- Правописание приставок
- Безударные гласные в корне слова
- Парные согласные в середине слова
- Связь слов в предложении
- Ударение. Ударные и безударные гласные звуки
- Обозначение мягкости и твёрдости согласных звуков на письме
- Заглавная буква в именах собственных
- Типы текстов: описание, повествование, рассуждение
К каждому плакату разработаны интерактивные тестовые задания, которые помогут закрепить и проверить уровень знаний учащихся.
Применение программы:
- В кабинете, оснащенном интерактивной доской или другим демонстрационным оборудованием, – организация фронтальной работы с классом при объяснении нового материала, повторении и закреплении знаний;
- В компьютерном классе – организация индивидуальной и групповой работы учащихся.
Содержание программы разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и может использоваться с любой линейкой учебников, входящих в Федеральный перечень.
Комплект таблиц включает набор из 12 плакатов по следующим темам:
- Части речи
- Разделительный мягкий знак
- Разбор слова по составу
- Однокоренные слова. Формы слова
- Правописание приставок
- Безударные гласные в корне слова
- Парные согласные в середине слова
- Связь слов в предложении
- Ударение. Ударные и безударные гласные звуки
- Обозначение мягкости и твёрдости согласных звуков на письме
- Заглавная буква в именах собственных
- Типы текстов: описание, повествование, рассуждение
К каждому плакату разработаны интерактивные тестовые задания, которые помогут закрепить и проверить уровень знаний учащихся.
Применение программы:
- В кабинете, оснащенном интерактивной доской или другим демонстрационным оборудованием, – организация фронтальной работы с классом при объяснении нового материала, повторении и закреплении знаний;
- В компьютерном классе – организация индивидуальной и групповой работы учащихся.
