Содержание программы разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и может использоваться с любой линейкой учебников, входящих в Федеральный перечень.
Комплект таблиц включает набор из 15 плакатов по следующим темам:
- Тела. Вещества. Частицы
- Круговорот воды в природе
- Связи в живой природе
- Цепи питания
- Черви, моллюски, иглокожие, ракообразные
- Паукообразные, земноводные, пресмыкающиеся
- Размножение и развитие животных
- Водоросли, мхи, папоротники
- Грибы
- Распространение семян. Развитие растения из семени
- Животноводство
- Растениеводство
- Скелет. Мышцы
- Деньги
- Природа в опасности
К каждому плакату разработаны интерактивные тестовые задания, которые помогут закрепить и проверить уровень знаний учащихся.
Применение программы:
- В кабинете, оснащенном интерактивной доской или другим демонстрационным оборудованием, – организация фронтальной работы с классом при объяснении нового материала, повторении и закреплении знаний;
- В компьютерном классе – организация индивидуальной и групповой работы учащихся.
Содержание программы разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и может использоваться с любой линейкой учебников, входящих в Федеральный перечень.
Комплект таблиц включает набор из 15 плакатов по следующим темам:
- Тела. Вещества. Частицы
- Круговорот воды в природе
- Связи в живой природе
- Цепи питания
- Черви, моллюски, иглокожие, ракообразные
- Паукообразные, земноводные, пресмыкающиеся
- Размножение и развитие животных
- Водоросли, мхи, папоротники
- Грибы
- Распространение семян. Развитие растения из семени
- Животноводство
- Растениеводство
- Скелет. Мышцы
- Деньги
- Природа в опасности
К каждому плакату разработаны интерактивные тестовые задания, которые помогут закрепить и проверить уровень знаний учащихся.
Применение программы:
- В кабинете, оснащенном интерактивной доской или другим демонстрационным оборудованием, – организация фронтальной работы с классом при объяснении нового материала, повторении и закреплении знаний;
- В компьютерном классе – организация индивидуальной и групповой работы учащихся.
